EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SDN 01 BENGKAYANG

Authors

  • Rismauli Manulang Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Shanti Bhuana
  • Siprianus Jewarut Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Shanti Bhuana

Keywords:

discovery learning, reading skills

Abstract

This study aims to analyze the extent to which the implementation of the discovery learning model enhances reading skills among fourth-grade students at SDN 01 Bengkayang. Based on data obtained through observations, interviews, and tests, this study overall concludes that the implementation of the discovery learning model at SDN 01 Bengkayang has achieved its goal of improving reading skills, particularly among fourth-grade students

References

BP, A. R., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). PENGERTIAN PENDIDIKAN, ILMU PENDIDIKAN DAN UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.

HARLITA, D., HADIYANTI, A. H., & SAPTORO, A. (2021, Juli). MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETELITIAN DAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA. ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 1(3), 77-83.

Jayadiningrat, M. G., Putra, K. A., & Putra, P. S. (2019). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha, 3(2), 83-89.

K., M. S., Darjat, D., & Putri, D. A. (2023). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 5539-5555.

Manohari, L., & Purwati, N. K. (2023). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS THINK PAIR SHARE MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DI SMAN 1 KUTA UTARA. WIDYADARI : Jurnal Pendidikan, 24(2), 310-321.

Minarni, S. (2018). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA DENGAN MENERAPKAN METODE "ABACAKA KUBACA" PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Suara Guru : Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora , 4(1), 188-200.

Nafisa, D., & Wardono. (2019). Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Matematika, 854-861.

Rasmini, N. K., Pradnyana, P. B., & Putra, I. D. (2023, Januari). ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS V SD NO. 1 PELAGA TAHUN 2022. Jurnal Pendidikan Deiksis, 5(1), 1-5.

Rini, S. (2021). Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas VI. Jurnal Education, 7(4), 1408-1409.

Sari, E. I., Wiarsih, C., & Bramasta, D. (2021, Maret). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Peserta Didik di Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 7(1), 74-82.

Sumbawati, Y., Tahir, M., & Sudirman, S. (2022). Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SDN 1 Penujak Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1817-1822.

Downloads

Published

2024-08-06

Issue

Section

Articles